Mùa hè là khoảng thời gian lý tưởng để trẻ khám phá những kỹ năng mới. Bên cạnh các lớp năng khiếu và thể thao, nhiều bậc phụ huynh hiện nay đang hướng đến các khóa học lập trình và robotics, với mong muốn con em mình vừa có một sân chơi lành mạnh, vừa phát triển tư duy công nghệ ngay từ những năm đầu đời.
Khơi dậy đam mê sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm
Tại một buổi học của dự án R.L.C Lập trình và Robotics, em Vũ Gia Phát (9 tuổi) say sưa lập trình cho mô hình xe ô tô tự hành. Sau khi được giáo viên hướng dẫn các lệnh cơ bản như vòng lặp và câu điều kiện, em tự tin điều khiển robot và cùng bạn bè tham gia các thử thách nhóm. Gia Phát chia sẻ: “Em thích nhất là lúc lập trình xong và cho robot chạy. Nếu robot chạy sai, em sẽ sửa lại và thử tiếp cho đến khi đúng. Các buổi học rất vui vì em được tự tay lập trình và cùng các bạn hoàn thành thử thách.”
Hầu hết học sinh trong lớp đều tỏ ra hào hứng khi được trực tiếp lắp ráp, lập trình và điều khiển robot. Phương pháp học này khuyến khích trẻ chủ động tìm lời giải cho từng nhiệm vụ, trao đổi với bạn bè và hoàn thành các dự án nhỏ. Nhờ đó, trẻ không chỉ tiếp cận công nghệ một cách tự nhiên mà còn rèn luyện tư duy logic, khả năng sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm.
Chương trình học phù hợp theo từng độ tuổi
Dự án R.L.C Lập trình và Robotics thuộc Trung tâm Giáo dục Kỹ năng sống Anh Vũ Smart hiện có khoảng 60 học viên, được chia thành các nhóm theo độ tuổi. Trẻ từ 5-7 tuổi làm quen với robot qua các hoạt động lắp ráp, khám phá cảm biến và lập trình trực quan. Nhóm 8-11 tuổi tập trung vào lập trình trò chơi và các dự án nâng cao. Học sinh từ 12-15 tuổi được tiếp cận với Python, trí tuệ nhân tạo (AI) và các ứng dụng thực tế.
Cô Trịnh Thị Điểm, giáo viên tại trung tâm, cho biết: “Trẻ ở mỗi độ tuổi có khả năng nhận thức khác nhau, vì vậy phương pháp giảng dạy được điều chỉnh phù hợp. Với các em nhỏ, bài học được lồng ghép qua trò chơi và hình ảnh trực quan. Học sinh lớn hơn được khuyến khích tự tìm cách giải quyết vấn đề và làm việc nhóm.”
Tiếp cận sớm với tư duy công nghệ – Xu hướng giáo dục mới
Những năm gần đây, việc cho trẻ tiếp xúc với lập trình và robotics từ sớm đã trở thành một xu hướng giáo dục được nhiều phụ huynh tại Ninh Bình quan tâm. Ngay sau khi kết thúc năm học, các bậc phụ huynh đã tìm hiểu các trung tâm STEM, công nghệ để con có một môi trường vừa học vừa chơi bổ ích.
Chị Vũ Thủy Tiên (phường Trường Thi) chia sẻ: “Gia đình đăng ký cho con tham gia khóa học với mong muốn con có thêm môi trường trải nghiệm. Ở lứa tuổi học sinh, các con luôn tò mò với máy móc và robot. Khi được trực tiếp lắp ráp và lập trình, sự tò mò ấy được khơi dậy đúng cách, giúp trẻ mạnh dạn đặt câu hỏi và tự khám phá.” Sau một thời gian, chị nhận thấy con trở nên nhanh nhạy hơn, kiên trì hơn khi giải quyết vấn đề và phát huy trí tưởng tượng qua những sản phẩm tự tay làm ra.
Việc cho trẻ tiếp cận lập trình và robotics từ sớm không nhằm đào tạo “lập trình viên nhí”, mà quan trọng hơn là tạo môi trường để các em quan sát, thử nghiệm và tự tay thực hiện ý tưởng. Qua đó, học sinh hình thành tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và tinh thần hợp tác – những năng lực cốt lõi trong bối cảnh chuyển đổi số.
Giáo dục STEM lan tỏa trong nhà trường
Sự quan tâm của phụ huynh đối với các khóa học lập trình, robotics trong dịp hè là sự tiếp nối những định hướng từ môi trường học đường. Tại Ninh Bình, giáo dục STEM đã được triển khai qua nhiều hoạt động thiết thực như Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh và Ngày hội STEM năm học 2025–2026, thu hút 238 dự án khoa học kỹ thuật và 225 dự án STEM. Riêng lĩnh vực Robot và máy thông minh có 18 dự án tham gia, trong đó 12 dự án được trao giải.
Ông Bùi Huy Anh, Giám đốc Trung tâm Giáo dục Kỹ năng sống Anh Vũ Smart, nhấn mạnh: “Ngày nay, các em có khả năng tiếp thu công nghệ rất nhanh. Tuy nhiên, điều kiện tiếp cận môi trường học tập trải nghiệm bài bản còn hạn chế. Việc xây dựng môi trường để các em được lắp ráp, lập trình, mắc lỗi và tự điều chỉnh sẽ giúp việc tiếp cận công nghệ trở nên tự nhiên, tạo hứng thú học tập và hình thành những kỹ năng cần thiết cho tương lai.”
Từ những lớp học hè đến các sân chơi nghiên cứu khoa học, việc khơi dậy niềm yêu thích công nghệ cho học sinh đang trở thành hướng đi được gia đình, nhà trường và ngành giáo dục quan tâm. Đây là nền tảng quan trọng để thế hệ trẻ tự tin bước vào kỷ nguyên số, đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai.
